发表知识
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CPCI检索国际会议论文有什么好处?
CPCI(Conference Proceedings Citation Index)是由Clarivate Analytics(原Thomson Reuters)公司创建的国际会议论文引用数据库。它收录了来自全球4000多个学术……红桃A 昨天
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中国图书分类法 查询
A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 B哲学、宗教 C 社会科学总论 D 政治、法律 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J …… -
为什么要求发表CPCI论文呢?
CPCI(Conference Proceedings Citation Index)是国际知名学术发表机构，它创建了一个面向全球的期刊及会议论文引用数据库。CPCI包括了不同领域的期刊和会议论…… -
SCOPUS数据库检索的都是什么样的论文呢?
Scopus是由荷兰爱思唯尔公司开发的一个综合性学术数据库，旨在收录全球范围内的学术期刊和会议论文，为学术研究者提供准确、全面、可靠的检索和引用资源。它包…… -
医生、护理专业评职称的等级要求
评职称等级： 医生职称（从低到高依次）:助理医师,医师,主治医师,副主任医师,主任医师。 护理专业职称（从低到高依次）:护士,护师,主管护师,副主任护…… -
发表论文选C刊还是A刊?
想要发表论文就需要找对适合自己的期刊，作者们在拿到研究主题后先不要着急写作，可以先找相关的期刊，并且观察期刊对于论文的要求，这样才能更好地发表论文。…… -
写论文能一年里参与两个课题吗?
我们能发现，写作论文的时候有的作者会带课题，但是也有的论文是没有课题的，并不会影响到我们写作论文来发表。有的作者表示好奇了，写作论文能不能在一年之内…… -
录用SCI医学论文的因素有什么?
想要写好SCI医学论文，就需要把握好写作上的因素。我们在找着医学论文的时候，总是能看到不少优秀的高质量SCI医学论文，我们可以多看看他人的论文，总结SCI医…… -
医学SCI论文在录用后什么时候能见刊?
医生们若是想要晋升职称，发表SCI论文是很重要的，也是现在大多数单位评职称的标准之一。好不容易完成医学SCI论文肯定是很想知道什么时候能够见刊，一般医学SC…… -
SCI特刊是什么?能发表吗?
不少作者表示要计划发表SCI论文了，但是又很犹豫SCI期刊的发表难度，因为现在的期刊拒稿率极高，很害怕自己的论文也会被一直拒绝。SCI特刊是什么呢?能不能发表…… -
影响论文发表是不是容易的原因
有些论文发表很容易，有些论文发表起来要经过反复修改，那么影响论文发表是不是容易的原因有哪些呢?作为专业的论文发表服务平台，咨询论文发表是否容易录用、…… -
复合材料类期刊有哪些
复合材料如今在很多领域都有着广泛的应用，在我国航空事业中复合材料促进了航天事业的不断发展，为航空航天事业保驾护航，复合材料由于其比强度和比刚度高、抗…… -
C扩期刊投稿有用吗
通常所说的C扩期刊指的就是CSsci期刊扩展版，cssci的核心版以及扩展版二者一起组成了CSSCI的来源期刊。那么C扩期刊投稿有用吗?一般情况下C扩期刊也是有用的，C…… -
论文改重技巧，教你快速出论文
如何通过学校CNKI验证论文的重要性是当前大学生的首要任务。只有论文的重复率合格，才能达到毕业标准。免费检查 1.由于规范性引用是引文，属于论文写作的合理…… -
如何构建一篇优秀的SCI论文？
优秀的论文是有价值的。作为该领域专家，审稿人应该能发现论文中的价值（如果有的话）。然而，如果论文中的出彩之处没有得到好的表达，会削弱论文的价值。 逻…… -
初次发表学术论文应该选择什么期刊？
初次发表论文应该遵循下列这些原则。 一、以单位或学校要求为选择底线。 大家发表论文无非分三种：兴趣型发表、实用型发表、预期型发表。 1.兴趣型发表。 兴趣…… -
SCD期刊是什么意思？它好发表吗？
SCD期刊与SCI虽然只差一个字母，但是是有区别的。含义不同以及起到的作用也是不同的，SCI是国际比较权威的检索系统，SCD是比较综合的一个数据库。 科学引文数…… -
“双减”背景下中小学课后服务质量评价模型构建
【作者】 刘英杰 【机构】 沈阳师范大学沈北附属小学； 【摘要】 【关键词】 ； 【正文】 摘 要：为科学评价“双减”政策实施后中小学课后服务质量，以CIPP评…… -
多媒体在小学数学教学中的有效运用
【作者】 胡丽华 【机构】 四川省岳池县洗马小学校； 【摘要】 【关键词】 ； 【正文】 摘 要：多媒体作为科技助力教育改革的一种工具在小学数学课堂教学中…… -
试论高中德育精细化管理的 实施背景、策略和路径设计
【作者】 丁伯江 【机构】 浙江省嵊州中学； 【摘要】 【关键词】 ； 【正文】 摘 要：高中学校受片面追求升学率的影响，德育的精细化管理做得不够到位。本…… -
把握核心 提高素养 ——新课程标准下小学科学课堂教学探究
【作者】 周 磊 【机构】 江苏省苏州市吴中区木渎南行实验小学； 【摘要】 【关键词】 ； 【正文】 摘 要：随着当前教育改革不断深入，学校的教育模式也发…… -
集体活动教育在中职特殊学生 行为偏差转化中的应用探究
【作者】 汪 洁 【机构】 广东省佛山市顺德区勒流职业技术学校； 【摘要】 【关键词】 ； 【正文】 摘 要：本文针对中职学校“特殊学生”的行为偏差问题，分…… -
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说写渐进相得益彰，课堂练习扎实有效
【作者】 徐 亮 【机构】 浙江省宁波市海曙区洞桥镇中心小学； 【摘要】 【关键词】 ； 【正文】——浅谈低段到高段的阅读教学随堂说写练习的设计策略 摘 要：…… -
时光不语，静待花开
【作者】 钟 伟 【机构】 重庆两江新区博雅小学校； 【摘要】 【关键词】 ； 【正文】 摘 要：孩子的进步背后离不开老师的齐抓共管，共同教育；离不开老师…… -
催眠和认知行为疗法在青少年个体辅导中的应用
【作者】 张海丽 【机构】 山东省曹县第一初级中学； 【摘要】 【关键词】 ； 【正文】 摘 要：本文通过对一个深受校园霸凌伤害而出现严重厌学的青春期女孩…… -
浅谈“五项管理”之班主任手机管理
【作者】 陈伶俐 【机构】 四川省成都市双庆中学校； 【摘要】 【关键词】 ； 【正文】 摘 要：手机使用已经进入了初中生的学习生活中，学生使用手机有利有…… -
关注每位学生是新课改实践的强烈要求
【作者】 蒋代萍 【机构】 四川省广安实验学校； 【摘要】 【关键词】 ； 【正文】 摘 要：学生是语文学习的主体。如果教师“看不见”后进生自然就会忽视他们…… -
